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1.writing is always a problem...|||

2.nice introduction XD (3rd revision of course...)

3.見山是山 versus Hegel's syllogism (thesis anti thesis synthesis)
either way wiil work, but don't put them together
(you are not writing a paper about comparative literature/philosophy)

4.If the arguememt is not that important. don't try to balance the pages...

5.Part 2 is a good try (L)
clear arguement and interesting ideas

6.Please avoid stating a sentence with an unclear "it"...||||b

7.Sentence structure

8.In Atwood's novel, it's odd to discuss "true self" or "past/memory"
(post-modernism??)

9.hegemony/oppresses is acceptable in Atwood's work.


=以上是非常嚴肅的academic parts=

1.老師居然問我有沒有興趣推文學組的研究所耶 開心*^^*
(比起收一個看起來什麼都不錯 不知道自己在幹嗎的學生 不如收一個有興趣的學生 >//////
2.不要去在意那個多念一年或是少念一年...考上研究所只是個開始
做學問是一輩子的
為了考試而念書是最簡單的
而且從來沒有人可以把書念完的

3.果然寫論文的時候要會東拉西扯很重要
"我覺得你很適合念文學作品分析 因為你的思路是很活絡很有趣的 常常會在意想不到的點上產生連結"
(衝著這句話我決定把輔系念完)

4.下學期研方的建議
(希望下學期的同學不要恨我...我只是把高寫的經驗拿出來分享而已)
不過老師說是個好建議耶 ^___^
(其實只是最後一天趕paper的時候覺得之前資料消化能力不好而已...整個懊悔)

5.老師請你繼續上研方吧>///// (如果讓佳琪老師上她可能會抓狂唷...)
美國 vs 研方...研方比較有趣啦!!!

秀娟老師: 那是剛回國的老師都這樣,久了就被磨平了 XDrz

6.下學期有18個人...XD老師加油...
不過到底要哪一本書呢?

7.師大對文學有興趣的人本來就比較稀少吧 >"<...>
8.Henry Senior versus Henry Junior....XD
結論:這是一個文學咖的名字

9.去找老師討論paper的時候,本來就要預習呀~
今日辦公室即景:

秀娟老師:term paper在門口

我: 老師我昨天就先拿回家重新看過了~

秀娟老師: (笑)

事後的說明是:印象大加分,要跟老師討論paper本來就應該先自己做點功課
(聽說有一些研究生也是跟老師約了時間到現場才拿自己的paper = =a
↑老師會教他們去專題研討室先花半小時看完...不過並沒有這樣要求underXD
所以我先拿回家revise非常值得鼓勵>w
10.under的報告找一個大咖背書就順著一直寫下來沒什麼不可以啦
畢竟是初學者 (哈哈 XD) 只要能在大咖的言論裡面找到自己可以論述的空間就好

11.我果然是走情意分數爆表路線的...XD
討論term paper印象加分
自己拿回去preview也加分
自己發現問題也是一種加分
提出建議...

總之我是個敦品勵學的好孩子
但是一樣可以念文學 ~

12.Henry Junior的 walking dictionary事跡顯然非常的遠近馳名
秀娟老師:師大不能跳級嗎? XD
還有"這麼神奇的補習班那我也要送我女兒去~"

13.佳琪老師真的會被磨平嗎 XD
我還是覺得耐心的來源是因為秀娟老師是個媽媽耶~
(老師今天跟我講了三個小時....)

14.修研方的目的
不是每個人都一定會成為學者
也不一定每個人都要從事文學研究
重點是訓練你們思考的過程
logic and clear mind
(中肯大推!!!)
而且這句高寫的時候也有呀~
keep a clear mind真的很重要
keep a clear mind to deal whatever happens


好開心 >//////

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